孩子6岁前有没有记忆,孩子6岁前形成的是什么?

有一位心理老师说,孩子六岁前是混沌的,没有记忆的,6岁之后,大人才要注意自己的言行举止,以及因此带给孩子的相关影响?并且由于孩子在六岁之前没有记忆,所以六岁之后孩子的记忆是可以重塑的。这种说法对吗?

期待的结果:我希望找到真相。

曾经的努力: 我曾经观察,发现孩子在5岁之后个人意识突飞猛进。

需要的帮助: 专家解答

梵尔 10years4monthsago
柯伊泊小石头 10years4monthsago

记忆从6岁开始的这个说法是不正确的,现代心理学的研究中,绝大多数人的对记忆的片段至少能够追溯到3岁,也有人的记忆能够追溯到更早的时期,3岁之前儿童的脑神经元会进行大量的重构与发展,因此在这段时间的记忆是极为模糊的。同时,三岁的孩子已经开始发展出自我意识,而且有了深刻的记忆(有实证研究证明),这个时候是孩童自我意识发展的第一个飞跃期,知道了“我”和外人外物的不同,这是孩子发展自我与自主意识的第一个关键时期,可以开始培养孩子的自主性,让孩子去完成一些事情,让他感觉到对自己或外界的一种掌控感,能够帮助孩子长大后成为一个有自信的人。 记忆从6岁开始的这个说法可能来自对有意记忆与无意记忆的混淆。在6岁之前,儿童的无意记忆低于无意记忆,而到了小学阶段,儿童的有意记忆才开始逐渐超过无意记忆,这体现在小学的儿童可以通过自己的努力控制来掌握新的知识技能。但并不能因此低估早期无意记忆的作用,早期的儿童经历会对儿童的情感和人格发展都产生影响。

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